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盛邦升華職業(yè)教育內(nèi)驅(qū)力公司是國內(nèi)專注于內(nèi)驅(qū)力系統(tǒng)化培訓(xùn)的創(chuàng)新教育機(jī)構(gòu)，依托集團(tuán)近三十年在職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域深耕經(jīng)驗，致力于通過科學(xué)方法喚醒個體，引發(fā)、激發(fā)內(nèi)在動力，通過向內(nèi)挖掘潛能，向外創(chuàng)造可能，提升自我認(rèn)知和目標(biāo)管理能力，實現(xiàn)由“被動成長”到“主動突破”的跨越。

1、使命愿景

盛邦升華集團(tuán)職業(yè)教育內(nèi)驅(qū)力培訓(xùn)公司，秉承集團(tuán)“讓每一名學(xué)員更自信、更優(yōu)秀、更卓越！”的使命，以為有特色的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)跑品牌助力，成為國內(nèi)具有職業(yè)教育特色的內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)為愿景，以“激發(fā)內(nèi)生動力，賦能終身成長”為核心理念，打破傳統(tǒng)教育中“外驅(qū)依賴”的局限，通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練體系，構(gòu)建以內(nèi)在動力為核心的全新生命成長周期體系。使用最成熟的教練技術(shù)理論做支撐，采用1+1+N的長期陪伴機(jī)制（一次深度測評+一份個性化計劃+N次階段性教練對話），助力學(xué)員夯實專業(yè)能力、方法能力、社會能力與個性能力，打通傳統(tǒng)“知識灌輸”到“行為改變”的堵點(diǎn)，提升學(xué)員的職業(yè)能力，為國家技能型人才培養(yǎng)注入強(qiáng)勁動能。

2、經(jīng)營宗旨

盛邦升華職業(yè)教育內(nèi)驅(qū)力公司以集團(tuán)發(fā)展宗旨為導(dǎo)向，以客戶滿意度為目標(biāo)，以學(xué)員為中心，以賦能學(xué)員自我成長（學(xué)員向內(nèi)挖掘潛能，向外創(chuàng)造可能）為核心，以高質(zhì)量的體驗式訓(xùn)練活動為根本，以助推提升學(xué)員的職業(yè)能力（方法能力、社會能力、個性能力）為特色，以溝通演講能力訓(xùn)練、內(nèi)驅(qū)力小組會為亮點(diǎn)，以經(jīng)驗豐富的、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)營管理及訓(xùn)練團(tuán)隊為支撐，以基層學(xué)校（校企合作基地、能力提升中心、自辦校）密切合作為保障，打造行業(yè)內(nèi)職業(yè)教育特色的內(nèi)驅(qū)力培訓(xùn)品牌。

3、核心業(yè)務(wù)

盛邦升華集團(tuán)職業(yè)教育內(nèi)驅(qū)力培訓(xùn)公司目前有師資內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練、學(xué)員內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練和青少年研學(xué)營三大核心業(yè)務(wù)。

師資內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練：聚焦職業(yè)教育師資力量升級，賦能師資轉(zhuǎn)型為“教練式導(dǎo)師”。通過系統(tǒng)化培訓(xùn)，強(qiáng)化師資的照鏡子（引導(dǎo)學(xué)員客觀認(rèn)知自我，明晰優(yōu)勢與天賦異稟）、指方向（結(jié)合職業(yè)需求與個人潛能，制定個性化成長路徑）、催化劑（激發(fā)學(xué)員行動力，推動態(tài)度遷善與目標(biāo)達(dá)成）三大核心功能，通過“厘清目標(biāo)+反應(yīng)真相+心態(tài)遷善+行動計劃”的閉環(huán)模式，支持學(xué)員做好并執(zhí)行可落地的人生規(guī)劃，實現(xiàn)從被動接受到主動成長的角色轉(zhuǎn)變。  

學(xué)員內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練：以“感恩喚醒責(zé)任，擔(dān)當(dāng)驅(qū)動卓越”為內(nèi)核，采取向內(nèi)扎根（通過感恩教育喚醒責(zé)任意識，培養(yǎng)積極心態(tài)與抗壓能力）、向外突破（運(yùn)用情景模擬、團(tuán)隊協(xié)作等實踐模塊，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新思維與問題解決能力）、成果導(dǎo)向（建立“目標(biāo)+行動+反饋”循環(huán)機(jī)制，幫助學(xué)員在專業(yè)技能提升的同時，塑造職業(yè)自信與領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)造個人與團(tuán)隊的雙重價值）的方式，通過沉浸式體驗課程重塑學(xué)員心智模式。  

青少年研學(xué)營：為14-18歲青少年成長關(guān)鍵期專項賦能，設(shè)計7天6夜半軍事化封閉式研學(xué)營，以“專注力+表達(dá)力”為重點(diǎn)，通過專注力強(qiáng)化（通過時間管理訓(xùn)練、抗干擾情境模擬、目標(biāo)拆解實踐，提升學(xué)員學(xué)習(xí)效率與專業(yè)深度；融入心理學(xué)工具與行為矯正技術(shù)，培養(yǎng)持久專注力與高效思維習(xí)慣）、溝通演講能力突破（以“敢說+能說+會說”為進(jìn)階路徑，開展即興演講、辯論實戰(zhàn)、團(tuán)隊協(xié)作任務(wù)，破除社交恐懼）兩大模塊，結(jié)合肢體語言訓(xùn)練、邏輯表達(dá)工具，塑造自信臺風(fēng)與共情溝通能力，改善人際關(guān)系，助力學(xué)員突破自我、增強(qiáng)未來競爭力。  

4、特色成果  

職業(yè)教育內(nèi)驅(qū)力公司目前擁有導(dǎo)師1人，總教練1人，教練2人，心理學(xué)碩士1人，國家二級心理咨詢師1人，導(dǎo)師顧問10人，助理總教練、教練15人，為集團(tuán)內(nèi)外完成各類培訓(xùn)27000余人次，大學(xué)生培訓(xùn)2000余人次。

科學(xué)方法論支撐：融合心理學(xué)、教育學(xué)及半軍事化管理理念，形成“習(xí)慣重塑-能力突破-成果固化”培養(yǎng)閉環(huán)；  

雙導(dǎo)師全程陪跑：專業(yè)教練團(tuán)隊負(fù)責(zé)能力訓(xùn)練，成長導(dǎo)師提供心理支持與個性化反饋；  

顯性化成長追蹤：93%學(xué)員實現(xiàn)專注力提升50%以上，86%家長反饋孩子溝通能力顯著改善；  

生態(tài)化延伸價值：為職業(yè)教育階段的內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，助力學(xué)員從“青春期迷?！毕颉奥殬I(yè)化成長”無縫銜接。

信息全景記錄：通過集團(tuán)職技云平臺，為家、校、企業(yè)保留運(yùn)營（學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活、成長資料）全景信息，促進(jìn)家、?；ネê推髽I(yè)、崗位用人信息共享，為實現(xiàn)校企無縫對接提供數(shù)字化信息支撐；

成長與提升相結(jié)合：加速學(xué)員自我成長，激勵學(xué)員提升職業(yè)技能等級認(rèn)定的動力，開通學(xué)習(xí)與就業(yè)的直達(dá)車，為實現(xiàn)畢業(yè)就上崗提供有力保障。

未來職業(yè)教育內(nèi)驅(qū)力公司將持續(xù)深耕職業(yè)學(xué)員的成長賦能領(lǐng)域，以“激發(fā)個體潛能，賦能組織進(jìn)化”為長期目標(biāo)，通過師資內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練、學(xué)員內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練、青少年研學(xué)營三大核心業(yè)務(wù)及后續(xù)輔助業(yè)務(wù)，助推學(xué)員職業(yè)能力提升。利用科技技術(shù)，發(fā)揮自身特有的特色、亮點(diǎn)、優(yōu)勢，打通學(xué)員職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)現(xiàn)實、職業(yè)生涯相一致的最后一公里，為技能型社會的推進(jìn)貢獻(xiàn)力量。

5、盛邦升華集團(tuán)職業(yè)教育內(nèi)驅(qū)力培訓(xùn)公司的口號是：

學(xué)好硬本領(lǐng)，

贏在軟實力！